Nog niet zo lang geleden was grafisch ontwerpen vooral gericht op print, bijvoorbeeld affiches, boeken formulieren, jaarverslagen en tijdschriften. Tegenwoordig speel je als grafisch ontwerper een belangrijke rol in het héle communicatieproces, dat natuurlijk ook gebruik maakt van digitale media. Je bent betrokken bij de ontwikkeling van het communicatieplan, adviseert over de mediakeuze en geeft identiteit aan de opdrachtgever door zorgvuldige regie over de beeldmiddelen en gehanteerde media. Je vindt jouw werk terug op gevels van kantoren en winkels, in kranten en magazines, op affiches, op reclameborden, websites, televisie, op kleren en je mobiele telefoon. Je bent van alle markten thuis en weet tekst en beeld in te zetten om betekenis te verlenen aan gedrukte informatie, aan informatie in de openbare ruimte en aan de beeldschermcommunicatie van de opdrachtgever.

Binnen advertising is de art director de spin in het web, de link tussen opdrachtgevers en 'creatieven'. Je moet inzicht en gevoel hebben voor alle deelgebieden, met iedereen kunnen communiceren en hen aansturen, met feeling voor marketing en actuele trends in de kunsten en de maatschappij. Het gaat om conceptontwikkeling, die strategisch is onderbouwd en gericht is op het realiseren van opvallende communicatie voor een grote verscheidenheid aan producten, diensten en merken.

In de eerste twee jaar van de  parttime studierichting Visuele communicatie heb je een programma waarin de beide vakgebieden grafisch ontwerpen en advertising aan bod komen. Het derde studiejaar is voor specialisatie: je kiest één van beide vakgebieden om uiteindelijk daarin in het vierde studiejaar af te studeren.
De studie is opgebouwd rond een reeks langlopende en breed opgezette designprojecten. Die worden ondersteund door verschillende specialistische en diepgaande vak-, theorie- en instructiemodules, bijvoorbeeld op het gebied van grafische vormgeving, advertising en typografie. De dáárbij horende opdrachten zijn kortlopend en gericht op verwerving van kennis, vaardigheid en techniek.

De designprojecten en de ondersteunende vakken zijn per jaar afgestemd op motto’s. Die vertegenwoordigen de beoogde competenties voor de desbetreffende fase van je studie:

- jaar 1: 'oriëntatie en selectie' (kijken, observeren, registreren, verbeelden)
- jaar 2: 'ontwikkeling en verbreding' (inventariseren, analyseren, creëren, presenteren)
- jaar 3: 'verdieping en professionalisering' (verhalen vertellen, formuleren, communiceren)
- jaar 4: 'persoonlijke visie en eigen stijl' (dit jaar is gewijd aan je eindstudie en het gaat er dan om dat je toont dat je de beoogde competenties voor de beroepspraktijk hebt verworven)

Als parttime student heb je een aantal avonden en één dag per week les. Anders dan de voltijdstudenten, volg je in je propedeuse geen algemeen, maar vakgericht onderwijs. De bedoeling is dat je tijdens je studie werkzaam bent (zal zijn) in de door jouw gekozen beroepspraktijk. Nog meer dan voor de voltijdsopleidingen geldt, dat onze parttime opleidingen een hoge mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid van je vragen.

Het verdient aanbeveling om in een zo vroeg mogelijk stadium van je studie een baan te zoeken in het betreffende vakgebied. Twee practicumblokken in je programma van het derde studiejaar zijn bestemd voor je specialisatie en je profilering als ontwerper. Dat kan ofwel via je werk in de beroepspraktijk, ofwel via zogeheten 'elders verworven competenties' (EVC's).